Lo que nos brinda dirección de juventud

El día 8 de Mayo los alumnos de 4°I visitaron junto a la profesora de Lengua la Dirección de Juventud, para hacerles algunas preguntas al Director de Área de Deporte y Directora de Juventud.

“Tratamos de variar las actividades para los jóvenes por sus intereses, siempre los tenemos en cuenta, el objetivo es llevarnos una evolución a través de las asambleas juveniles, porque es importante que ustedes mismos piensen su fiesta, y dentro de las posibilidades desde el área de juventud terminar de darle forma. Todas se hacen con orientación de inclusión, son actividades de participación, y no de competencia, por ejemplo, el año pasado en la Estudiantina había juegos, pero eran con el fin de que participen todos, y no competir, como también la elección de la Reina, que se hacía años atrás, entonces a través de las asambleas juveniles pudimos captar que los chicos no querían más que el viaje que se realiza por la Estudiantina no sea por esa elección ya sea por su belleza o por cómo se peina, cómo se viste, si no por un sorteo, el típico sorteo de las llaves, porque a veces pasaba que la reina ganaba el viaje para su grupo y tal vez no tenía tanto feeling con su grupo entonces pensamos este sorteo para que todo el curso elija su representante, y ese sea el que suba y que sea la suerte quien elija.“ respondió Beatriz, quien nos habló mucho durante la visita

Siguiendo otro tema de conversación, amablemente, Susana nos recordó que, en este lugar, Dirección de juventud, dan clases de apoyo, por si alguno de nosotros lo necesitaba.

Durante la charla íbamos cambian de tema, llevamos una conversación amena y cómoda, y no formal, mientras compartíamos mate y masitas.

Volviendo a la conversación…

“Para nosotros los jóvenes son todo, la dirección de juventud siempre piensa en actividades basadas en lo que a ustedes les gusta, de hecho, el espacio, por más que no haya una actividad puntual ese día, lo pueden usar sin previo aviso o permiso, solo se acercan y tienen el espacio disponible” expresó Beatriz

Retomamos otro tema, el alcohol en los jóvenes, y le preguntamos como actúan desde la Dirección de Juventud, si llevan adelante algún plan de prevención, a lo que contestó;

“Estamos convencidos de que, sí, se pueden divertir sin tomar alcohol, o sin consumir droga o cualquier sustancia. Y para solucionarlo, creemos que es un trabajo en conjunto, no sé si la solución exclusivamente parte de acá, pero sí a través de campañas de prevención se puede hacer bastante, mi compañera justamente me hace acordar de que tenemos un programa de un conductor designado, hemos ido a los boliches y si se designa a una persona de un grupo de amigos para que sea responsable de sus compañeros, pero no por eso el resto del grupo debe consumir, y dejar a cargo al demás. Por ahí parte mucho de la familia, por la conciencia de cada uno, también a la edad que tengan, o a la edad que decidan consumir o no alcohol o decirle a un compañero, -Che si vas a manejar, no tomés nada…-, ser también un poco parte de todo, de la prevención, desde su familia, de ustedes para con sus amigos, para ustedes mismos”

“Claro, cada uno es responsable, nosotros podemos dar prevenciones para que no pase, no soluciones, prevención, con estas cosas, con su familia, con la educación, ayudarlos más que nada ese es el término que trabajamos en Dirección de juventud. Por eso todos necesitamos de la colaboración de todos. Siempre hacemos hincapié en la responsabilidad de lo que es en conjunto. Entonces se habla en término de prevención y de responsabilidad” alegó Marina

Estuvimos pensando en que más podríamos preguntarles, ya que, teníamos que aprovechar la oportunidad, porque de todas maneras consideramos que todo lo que nos dijeron en Dirección de juventud, sirve muchísimo para los chicos que recién empiezan la secundaria, como para los que están terminando, es decir, sirve para todos, esta información.

Desde nuestro punto de vista, es tan importante saber sobre Dirección de juventud, desde que empezamos la secundaria, y creemos que todos necesitan saber, quienes son ellos, para que están, en que nos pueden ayudar, y cómo podemos prevenir muchas situaciones, porque es muy bueno que haya adultos que estén dispuestos a darte una mano, con tu familia, la escuela, o vos mismo.

Nosotros queríamos proponer que hagan un sitio en la página de la escuela, en donde nos digan para que sirve, si no es posible una charla por curso desde primer año. Pensamos que es muy útil.

Siguiendo con nuestra experiencia…

Les preguntamos qué nuevos o cuales podían ser, los problemas actuales que tenemos los jóvenes.

“No sé si es nuevo, pero lo vamos a abordar este año, como te decía hoy, sobre el uso de las redes sociales, lo que hacen al momento de compartir sus datos personales en las redes sociales, la prevención que tienen que tener al momento de compartir su información en sus redes sociales, con quienes intercambian fotos, donde van a quedar, siempre quedan en algún lado por más que las eliminen, por ahí hay chicos pequeños que acceden a un teléfono, o a una red social, y nunca se sabe quién está del otro lado, puede haber Grooming por ahí puede pasar también con sus fotos íntimas que puede ser que se las mandan en confianza con otra persona, tiene que tener mucha precaución con eso, no sé si es nuevo, pero es lo que vamos a abordar este año.” Dijo Beatriz

Con responder esta pregunta, dimos por acabado este tema, y Martín, director del área de deporte, nos empezó hablar de que es buena la iniciativa de decir lo que les pasa a los adolescentes, o acercarse y plantear opiniones de ellos, porque de eso se trata esto, de la participación. Lo importante es que hablen, y así las instituciones pueden saber y aprender de ellos. Saben que por momentos los jóvenes la pasan bárbaro algunas veces, y otras se frustran, porque están en una etapa fundamental, la tienen que aprovechar y participar.

Una compañera de nuestro grupo tenía una duda sobre lo que habían dicho de la ESI (Educación Sexual Integral) y nos explicaron que había dos chicas que preparaban juegos, distintos métodos de anticonceptivos, para explicar mejor el tema, y que ellas tenían todas las herramientas necesarias para responder a todas las preguntas. Surgió entonces otra consulta, “¿Pensaron en dar la charla a las escuelas por curso?” a lo que nos respondieron que se podría hacer, pero es difícil porque el Ministerio de Educación, que tenía que darles el permiso para poder venir hasta la escuela, en un curso, y poder finalmente dar la charla no dio la autorización.

Seguidamente de esto nuestra profesora de Lengua, quien nos acompañaba ese día y de quien fue la idea, explicó una experiencia estando con una charla de ESI y alumnos… Creemos que, por esta experiencia, nos parecía más conveniente que den la charla por un curso, o división, en vez de toda la escuela, o un turno, o varios cursos juntos, más que nada, para que no sea incómodo hacer alguna pregunta, o hablar.

Terminamos la visita rápidamente después de ver que teníamos que marcharnos, y que afortunadamente ya teníamos todo listo.

Nosotros como un grupo, estamos agradecidos por esta experiencia que nos brindó tanta información que necesitábamos saber, pensamos que es muy importante tener este tipo de oportunidades para abrirnos respecto a lo que nos preocupa, o dudas que tengamos.

Fueron muy amables, por tenernos ese tiempo en Dirección de Juventud.

Queremos agregar que no todos los que participaron fueron nombrados en el transcurso de la visita. También, que cualquier duda que pueda surgir pueden llamar al siguiente número, y sus redes sociales

Tel: 434374

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Gmail: JUVENTUDGPICO@GMAIL.COM

Facebook: DIRECCIÓN DE ACTIVIDADES SALUDABLES, FÍSICAS, RECREATIVAS, JUVENILES Y DEPORTIVAS

¿POR QUÉ ES FERIADO EL 17 DE JUNIO?

El día 17 de junio es feriado porque se conmemora la muerte de Martín Miguel de Güemes, ocurrida en 1821. En 2016 el gobierno publicó el decreto que oficializó el feriado.

Martín Miguel de Güemes fue un militar y político argentino que cumplió una destacada actuación en la Guerra de Independencia de la Argentina. La actuación de Güemes en la guerra de la Independencia argentina fue crucial: sin su desesperada resistencia y obrando conjuntamente con el General José de San Martín, no hubiera sido posible defender la frontera norte del actual país, ni hubieran sido posibles las campañas del general San Martín que permitieron obtener tanto la Independencia de Chile como la posterior Independencia del Perú. Bajo su mando, las ciudades de Salta y Jujuy y su campaña defendieron al resto de la provincia de abajo, sin ayuda exterior. Fue gobernador de Salta por 6 años (1815-1821).

Acto de 25 de Mayo en la E.P.E.T.3

El día 24 de mayo se realizó el acto  para conmemorar la Revolución de Mayo de 1810 y el primer gobierno patrio en la Argentina.

En este acto, los alumnos que participaron fueron de 1er año:  Juliana Cruz, Daniela Muñoz y Esteban Cardoso,  de 2do año: Rodrigo Ruiz, Franco Cerda, Cristian Romero, Alina Sosa y David Falco y por último  de 3ro año: Morena Granero, Santiago Colussi, Giuliano Corintti y Sofía Velásquez.

La ceremonia inició con unas palabras para recordar lo ocurrido el 25 de Mayo de 1810, después se presentó la bandera de ceremonia con sus escoltas a su lado.  A continuación, algunos alumnos de 2°do y de 1°ro bailaron una danza con pañuelos, luego el alumno Cristian Romero de 2°do año, junto a las profesoras Adriana Mediza, Verónica Bonilla y la Auxiliar docente Fabiana Lugo bailaron “El Escondido”.  Luego, presentaron un sketch de Showmatch acorde a lo que estábamos conmemorando y para finalizar, nos dieron tortas fritas.

 En el turno tarde, participaron los alumnos de 1er año: Tania Hernández Estrada, Agustín Rossetto, Vanesa Riva y Macarena Gómez Zabala. Formaron parte del acto los profesores: Fernández Graciela, Reucci Patricia, Pardo Gisela, Núñez Roxana y Castillo Jorge.

Imágenes sobre el evento de la mañana

Imágenes sobre el evento a la tarde:

Alumnos de la E.P.E.T N°3 acompañaron a los «Héroes de Malvinas»

El lunes 1 de Abril,  los alumnos de 6 I de la Escuela E.P.E.T. N° 3, acudieron al monumento de Malvinas  para acompañar a los Excombatientes en la Vigilia antes del 2 de abril.

El evento se realiza en conmemoración a que ellos estuvieron retenidos en el puerto antes de partir el 2 de abril hacia las islas Malvinas, los chicos concurrieron con la docente Maricel Panza a cargo de la materia de Lengua y Literatura y con el celador Natalio Marconi. El evento se realizó donde colocaron los nuevos monumentos a los caídos en Malvinas, que es frente al cementerio local en Avenida San Martín, el horario fue de 20:30 hs a 22:00hs.

Los chicos fueron recibidos por los ex combatientes y   los soldados del regimiento “Caballería 13” quienes le mostraron “la morocha”,  una cocina de campaña como la que se utilizó en la guerra, la cual podían mover y dentro llevaban la comida de los soldados, cocinaban atrás del punto de batalla para que no los delatara el humo que largaba, les explicaron que para mantener el fuego dentro usaban tundra, en la isla.

Vianella Allais agregó: “Su forma era como el carrito de panchos del centro solo que con una chimenea grande y era verde”.

Ellos hablaron con Diego Moran, un ex combatiente de Malvinas, él les explicó  que en su momento los hacían decir lo que el gobierno quería, no les permitían contar los casos como, por ejemplo, que pasaban hambre, frío, que los maltrataban, etc.

Vieron videos y fotos de los ex combatientes, les explicaron sobre las banderolas que están colgadas por orden de importancias, en el monumento, la más alta es la de Argentina, sigue  la de La Pampa, luego la de Ushuaia (capital de las islas) y por último la de General Pico.

Los ex combatientes quieren que se siga reclamando las islas Malvinas, ellos dicen que los jóvenes somos los que podemos luchar con nuestra palabra para recuperarlas, Diego les dijo: “estudien, que son el futuro de nuestra Nación, luchen por ser alguien de bien en la vida”.

LA ESCUELA ESTÁ DE FESTEJO

La escuela E.P.E.T. N° 3 cumplió 65 años,  una breve reseña les cuenta la historia de cómo nació y qué cambios tuvo que atravesar para llegar hacer la institución que es hoy.

         Hace 65 años atrás, precisamente Un día  10 de abril de 1954, por un decreto del entonces gobernador de La Pampa, doctor Salvador Ananía, se creaba la “Escuela Nacional Profesional de Mujeres”. Los medios periodísticos lo reflejan de esta manera:

Ofrecía dos carreras: “Corte y Confección” y “Lencería y Bordado en Blanco”.  Funcionó en el edificio de la Escuela Industrial, hasta el año 1957, luego se traslada a una casona ubicada en la calle 15 Nº 855. Por aquel entonces, la institución contaba con   51 alumnas y 14 miembros de personal. Su primera directora fue Estela Bernardo de Alvarado.

Escudo de la “Escuela Nacional  Profesional de Mujeres”
Clases prácticas en el taller de:  Economía doméstica

Clases prácticas en los talleres de: Corte y confección. Bordado en blanco. Economía doméstica. 

 

En el año 1976, se incorpora el Ciclo de Práctica Comercial y la escuela comienza a llamarse “Escuela Nacional de Educación Técnica Nº 2”. Esto significó un gran cambio, la inscripción pasó a ser  mixta y se introduce la máquina de escribir. El crecimiento de la matrícula fue progresivo,  y la escuela se traslada al edificio ubicado en calle 32 esquina 3, donde funcionaba la Universidad Tecnológica Nacional.

En el año 1982 se incorpora el ciclo superior de Administración de Empresas;  un verdadero logro para la comunidad educativa de la entonces,  ENET Nº 2, porque a partir de ese momento comienza una nueva etapa en la formación de sus  alumnos, una definida orientación que luego de los seis años, les otorgaba  un título habilitante con salida laboral y la posibilidad del ingreso a la universidad.

El 25 de Mayo de 1987, se recibe  el terreno  ubicado en la intersección de las calles 34 y 101, lugar cedido por la Municipalidad local para la construcción del edificio que hoy alberga a la escuela, y que fuera inaugurado oficialmente el 25 de abril de 1995, En el año 1993 las escuelas de Nación son transferidas a la provincia. A partir de ese momento la ex ENET Nº 2 pasa a denominarse “Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 3”.

Inauguración del  Edificio Propio.

En el año 1998, se propone  la informática como una herramienta más a utilizar en el aula. En  el año 1999,  la escuela participó en un programa  llevado a cabo por el  INET y se benefició con equipamiento informático.

En el año 2000 se produce un fuerte cambio en el sistema educativo nacional, por lo que la EPET Nº 3 replantea su oferta educativa insertándose en el nivel polimodal con la modalidad “Economía y Gestión de las Organizaciones”.

En el año 2001 se lanzan los trayectos Técnicos Profesionales en Informática y Técnicos Profesionales en Gestiones Administrativas, que más tarde dan lugar a la formación  que ofrece la institución. 

En la actualidad la EPET Nº 3,  es una escuela técnica con orientación en Informática Profesional y Personal. Cuenta con cuatro laboratorios de informática.   Tres turnos , mañana, tarde y vespertino. Un total de 380 alumnos ,  …………………………entre personal docente y no docente.  El equipo directivo está conformado por su director Hariel Ladomega,  Regente de Cultura Técnica Guillermo Pérez y  Regente Técnica Laura Villagra.

No debemos olvidar  a todos aquellos directivos que transitaron por las aulas como  Lidia Elda Maro; Ernestina Bidone de Torti,  Celia Romagnoli de Alvarez, Malva Juan de Gabba   y Nestor  Anselmo Torres. 

Toda esta historia no se construye sola, cada etapa que  la Escuela transitó y cada cambio que atravesó  desde sus inicios,  estuvo acompañada de un gran equipo docente, administrativo y de maestranza que conjuntamente con los integrantes de la Asociación Cooperadora supieron hacer lo mejor. Ese legado pasó de generación a generación, hoy nos toca a todos los que formamos parte de la institución continuar la misión que nació hace 65 años atrás.

Feliz cumpleaños E.P.E.T. N° 3. 

Energia sustentable en la E.P.E.T N°3

La escuela secundaria E.P.E.T N° 3 de la localidad de General Pico, Provincia  de  La Pampa está por llevar adelante y ya en camino un proyecto con paneles solares.

El director  de la institución, Hariel Ladomega indicó: “Nuestra idea sería ser la primera escuela sustentable, es decir que se pueda administrar con su propia energía, esto pensando en el futuro”.

Por el momento lo que se quiere resolver es el problema de las luces a través de energía solar. Hasta el momento, se han conseguido cuatro paneles solares que llevan un inversor donde convierte toda la energía solar que acumula y la pasa a energía eléctrica (2200 kw). Cada panel solar genera 315  kw.  de energía, por lo tanto los paneles con los que se cuenta generarán 1260 kw.

El director aclaró que hasta el momento está cubriendo un 50% de luz de  la escuela, por lo tanto necesitarían unos cuatro paneles solares más para cubrir el 100 % del consumo energético  que se hace durante  las horas del  día (de 07:00 am. Hasta 19:00 a.m)

Por último,  agregó que tienen pensado otro proyecto a futuro, el mismo consiste en instalar 8 baterías que salen aproximadamente $16.000 C/U, y duran un máximo de 5 años, éstas se usarían para cubrir el turno  vespertino- noche (17:00 hs. A 22:00 hs.)

Los primeros trabajos en la escuela para este proyecto comenzaron el día jueves 18 de abril ,  parte del  equipo directivo junto a docente de la institución fundieron los pilares donde se armará la estructura que soportar los primeros paneles solares que se colocarán en la E.P.E.T N° 3.

Caminata Al Concejo Deliberantes

El pasado martes 16 los alumnos de 4 año EPET3 fueron al Concejo Deliberante que se encuentra en el palacio municipal, acompañados por la docente de Derecho para conversar con los concejales sobre los proyectos de los diferentes bloques partidarios.

Alumnos de 4°I

Los chicos subieron al segundo piso, ingresaron a una habitación con los concejales disponibles. Se presentaron y dijeron a qué bloque o partido pertenecían. Luego se dividieron en secciones, el grupo de deportes y juventud estuvo con José Luis Angelucci el institucional con Rosa Cuello, el de política local con Reneé Pechín y Héctor viola.

En el grupo de deportes se habló del interés de la sociedad en actividades deportivas y la seguridad, surgieron preguntas durante la charla:

Alumnos hablando con Jorge Auidisio

¿Arreglarán o construirán espacios para practicar deportes? ¿Qué piensan hacer para que la sociedad se interese más en pasatiempos deportivos?  La respuesta del concejal Angelucci fue que tenían la intención de crear un espacio municipal de deportes, pero, no tienen el poder para dar la autorización de construcción ya que eso depende del municipio.

Luego de eso los concejales hablaron acerca de la seguridad, que están llevando a cabo una prevención de droga en los clubes y concretizando a los adolescentes que es malo. Guardias de prevención en lugares públicos y zonas de poca luz que consiste en personas que cuidan y patrullan esos espacios como, por ejemplo: salidas de escuela, clubes, plazas, etc…

Entrevista sobre el voto

El día 24 de abril se conversó con dos alumnos de 7°año del colegio E.P.E.T N° 3, Walter Montiel y Luciana Albornoz, acerca del voto, ya que estamos prontos a una elección provincial y local.

Nosotros les preguntamos:

¿Qué sintieron al votar por primera vez?

A lo que uno de los alumnos contestó:

“Tuve un poco de dudas por no saber a quién votar y por no estar al tanto de los candidatos”

¿Creen que es importante votar siendo menor de edad?

Otro de los alumnos respondió:

“La única diferencia es que a los 16 años no estás seguro y no tenes bien claro cuál es la decisión. Por ahí, hay chicos que a los 16 años saben cuáles son los candidatos, saben a quién votar y saben decidir muy bien, y hay otros chicos de 18 años que no saben ni siquiera donde están parados, pero creo que la mejor decisión es votar a los 18 años, porque ya a esa edad te haces responsable de tus cosas y una de las cosas más responsables es saber votar, para algunos, para otros no.”

Luego de agradecerles por su tiempo y colaboración nos despedimos

Visita al Concejo Deliberante

Municipalidad de General Pico

Empezamos por la primera pregunta realizada al concejal Jorge Audisio:

¿Por qué decidieron ser parte del Concejo Deliberante?

A lo que Audisio respondió:

“Es una cuestión personal, las cosas se cambian involucrándose en lo que sea. Por ejemplo, me quejaba del club y me metí al club, me quejaba de la política y me metí en la política… porque quejarse sin hacer nada es lo más cómodo que pueden hacer la mayoría de la gente. Hay gente que tiene intención, pero no tiene tiempo, como pueden ser los padres de ustedes, que puede ser que se quejen de la política de hoy en día, pero no pueden meterse por esa razón, también pueden quejarse de la escuela y pueden participar de la cooperadora, yo creo que la participación de la gente es lo más importante porque si uno ve que las cosas no funcionan bien y podrían ser de otra manera, ser parte de eso”.

¿Qué propuestas tienen para los jóvenes o relacionados a ellos?

“En realidad, los que lo tienen en hilo particularmente es el tema de las fiestas de los jóvenes, hay una franja de edad en la cual los chicos no pueden tomar alcohol y pareciese que sin tomar no se pueden divertir. Y es un tema que sinceramente no le hemos podido encontrar la solución, lo hemos estado planteando en cada colegio, y les hemos pedido a los chicos que les cuenten cuáles son sus ideas para cubrir esa necesidad, porque realmente parece que si las fiestas no tienen alcohol no son fiestas”, respondió el concejal.
“Yo pienso que si se puede haber diversión sin que haya alcohol en una fiesta, nos falta concretar una idea para poder presentarla mediante el concejo deliberante y que sea aprobada. Hay muchas fiestas que se suspenden por la aparición de alcohol y/o por participación de la policía, es un tema que debemos resolver cómo concejo deliberante. Nosotros notamos que su preocupación respecto a los jóvenes es el consumo de drogas cada vez mayor, cada vez en horas más tempranas, normales como si fuera una cuestión social, es demasiado preocupante agregó.
“No han podido lograr una concientización respecto al tema con los demás miembros del concejo. Le parece que no nos damos cuenta de lo que está pasando con los jóvenes, con los chicos de su edad, no digo que todos, en esto hay que ser coherente yo sé que hay muchas familias que contienen a sus hijos o que les hablan del tema pero hay muchas otras que no y hay una edad muy vulnerable en la que pasar de no hacer nada a hacer todo es un ratito, entonces nosotros caminamos los barrios y de verdad que las madres de nenes más chiquitos que ustedes nos digan que a partir de las tres de la tarde no pueden llevar los nenes a la plaza porque se están drogando, es muy triste. Por otro lado, les quiero pedir que como jóvenes se cuiden, tengan en cuenta esta frase: “es un viaje de ida”, quiero que sepan que no solo es una destrucción para ustedes sino también para la familia. Yo no estoy capacitado para hablar del tema, pero si simplemente hablarle del sentimiento de padre y que ojalá puedan ayudar a amigos o conocidos que ven que entran en eso estar por entrar, intentar alejar esa situación. Desde nuestro pequeño lugar es eso lo que nos preocupa.” Fue lo que Jorge nos dijo.

Si ustedes ganaran, ¿Qué obtendríamos nosotros los jóvenes, tanto en el colegio como en la vida cotidiana?

“Yo no soy candidato, sino que Adriana García que trabaja conmigo acá en el bloque, pero si nosotros ganamos lo que proponemos entre otras cosas es modificar 30 años de hacer siempre lo mismo, en esta municipalidad hace más de 30 años que está el mismo espacio político que vendría a ser el peronismo eso hace que cuando hay una permanencia del poder se generen nichos de corrupción, nichos de gente que está en su puesto de trabajo pero no hacen nada y se generan un montón de cosas que cuando uno está en la política y viene de la actividad privada como en mi caso te das cuenta de que con poco se puede hacer mucho. Por ejemplo, como ustedes están en una era de la tecnología nosotros trajimos un programa nacional que se llama País Digital, que era digitalizar el municipio para que ustedes cuando vienen a sacar el carnet de conducir lo hagan a través de la computadora, por dar un ejemplo:
Esas pequeñas cosas las trajimos y nos perdieron los expedientes para que eso empiece a funcionar porque nosotros somos de un partido y quienes están en un municipio de otro. Yo creo que todos esos egoísmos personales perjudican a la gente y nosotros somos totalmente lo contrario, nosotros trabajamos para la gente. Nosotros no exceptualizamos de que si reconocemos que es un proyecto bueno del peronismo no lo aprobaríamos, al contrario, lo aprobaríamos porque es bueno para la gente, entonces eso es algo importante que cambiaríamos, tener una apertura que las cosas que están bien y que sean buenas para la gente las podamos, aprobar, aportar y aplicar. Tengo muchos ejemplos para dar de proyectos… Otro ejemplo es el La Banca del Vecino es un proyecto, que nosotros proponemos hace 3 años, es que una vez por mes que venga un vecino al Concejo Deliberante a contarnos a los concejales en una sesión que es lo bueno y lo malo que le pasa en su barrio, y nosotros que nos han elegido que podamos solucionar los problemas, que estemos más cerca y podamos actuar sobre el tema… Hace 3 años que no nos aprueban eso, no entendemos porqué, porque cada año el intendente cuando abre la sesión del Concejo Deliberante, pide participación ciudadana, y nosotros somos los representantes de los ciudadanos, nosotros somos quien dictamos las leyes para la ciudad, entonces hay una contradicción en ese “discurso” que no tiene que ver con lo que nosotros nos estamos planteando, en este caso, la participación ciudadana, que ustedes puedan venir de una escuela a contarnos que ideas se les ocurrió para festejar una fiesta sin alcohol, o para hacer una fiesta sin alcohol, para divertirse de una manera que a nosotros o por lo menos a mí, no se me ocurre… Y esas cosas obviamente dan mucha bronca, 3 años presentando un proyecto que no le vemos negativa parece como un capricho de que no se aprueba porque lo presenta no es del partido político, porque esas cosas no tienen que pasar más.” Contestó Audisio.

¿Qué piensan ustedes respecto a la comunidad LGBTQ+?

“Personalmente cada uno elige ser de la manera que quiera ser y hay que respetarlo, si yo comparto o no la idea, o la preferencia sexual de esa persona, yo no soy quién para discriminar a nadie, yo no puedo dar una institucional de eso, estoy dando mi opinión personal, está todo bien… la manera que quiera ser, si siente que no es su cuerpo, La verdad creo que a veces si me puede molestar el hecho de que no podamos tener opiniones distintas y el hecho de que no nos podamos aceptar… Tal vez no esté de acuerdo con el matrimonio igualitario, pero no voy a discriminar a esas personas, tal vez esas personas no entiendan o no acepten mi pensamiento, eso hace que a mí me digan que soy misógino o lo que fuese. Yo creo que lo malo en la sociedad son los fanatismos, por ejemplo: en el football, con un fanático de boca, no podés hablar, no les entra en la cabeza que haya otro club que pueda ganar, pero bueno. La realidad es que yo creo que el problema de eso es el fanatismo de los pañuelos verdes o los pañuelos celestes, por dar otro ejemplo, está todo bien, yo voté en este Concejo Deliberante, al pañuelo verde, para identificarlos, y la mayoría de la gente participa de mi espacio político son pañuelos celestes, entonces a mí nadie me llamo para decirme como tenía que votar, creo que dentro de la política ese es un crecimiento, donde podamos en un mismo espacio político tener diferentes ideas sin tener que pelearnos, que yo no te quiera a vos porque no pensás y viceversa. Después que yo comparta una cena con una persona que está de novia con alguien de su mismo sexo es una decisión mía, pero que ellos hagan lo que quieran, está todo bien, no hay ningún problema” nos declaró.

¿Tienen alguna propuesta respecto a éste tema?

“No, pero estaría bueno hacerla, la verdad que no pero particularmente en nuestro espacio, cuando se armó el debate, lo que hicimos es buscar dos personas que están dando ESI, en dos colegios de acá de Pico, que nos enseñaran, que rompieran los mitos de qué es la ESI, y de cómo se enseña, porque en base a todo lo que se decía, llegaba información de todo tipo, que se le enseñaba a todos los chicos cosas atroces, y todos estaban escandalizados, y en realidad la labor que estaban haciendo estas docentes era muy buena, entonces empezamos nosotros a educarnos desde nuestro espacio, y después tratar de hacer esto, de fomentar la charla para los chicos, y no solamente los chicos, ustedes son más permeables y aceptan mejor las cosas, si no la gente más grande tiene que romper ese tabú, y ustedes también tienen que enseñarles, qué es lo que se está enseñando en la escuela, de qué manera se está educando, y qué es la ESI, que la ESI no es material pornográfico sino una herramienta de ayuda en los tiempos que corren hoy por hoy, donde los más chicos son los más vulnerables, así que está buena la propuesta” prometió el concejal Jorge Audisio, terminando con la entrevista.

Nuestra experiencia

Desde el momento de la propuesta de hacer la entrevista hasta que terminó, fue buena y muy entretenida, ya que tuvimos que elaborar algunas preguntas en grupo, con la finalidad de que encaje con nuestra sección…

Una vez preparado todo nos reunimos, todo el nuestro curso junto con los concejales en la Municipalidad de General Pico.

Partida de la EPET 3 hacia la Municipalidad

Después de la caminata desde la escuela EPET n° 3 hasta el lugar donde acordamos, pasamos a una sala de la Municipalidad, en la cual estaban reunidos los representantes de diferentes bloques, quienes nos dieron su presentación, explicándonos sus bloques y qué roles cumplían.

Más luego, después de una pequeña charla, pasamos a dividirnos en secciones, específicamente nosotros, la sección “Jóvenes”, fuimos junto con la de “Deporte” e ingresamos a la oficina de Jorge Audisio donde nos ofrecieron jugo de naranja y un alfajor.

Le contamos que íbamos a hacerle una entrevista con una serie de preguntas relacionadas con nuestra sección.

Para concluir, opinamos que el trato que nos dieron, fue muy agradable al igual que la experiencia que tuvimos.

Charla mano a mano con los Concejales

Los alumnos de 4° I de la E.P.E.T N°3 visitaron el Concejo Deliberante (Av. San Martín 451) el día 9 de abril, para llevar a cabo una entrevista con el objetivo de saber más sobre la política local y los pensamientos o ideas que tiene  los concejales sobre diferentes temas.

La Sección de política entrevistó a los concejales: Héctor Viola y Reneé Pechín del bloque Partido Justicialista.

“¿Cuáles son las carencias que nota en el funcionamiento actual del Concejo?”

Héctor respondió: “Básicamente el funcionamiento es el esperable, el inconveniente puede estar en el sector de comunicación que el concejo hoy no tiene un departamento de comunicación”.

Los concejales Héctor Viola y Reneé Pechín

“¿Cuáles fueron sus principales motivaciones para postularse?”

Héctor afirmó: “Yo soy de los que dicen que algunos pueden estar de acuerdo y otros no, de que las cosas se van a intentar modificar. Lo que uno piensa que está bien o está mal. La única manera de involucrarse es estando adentro. Desde adentro surgen cosas que uno por allí desde afuera no ve”.  

”¿Qué opinión tiene acerca de quienes encabezan las listas que competirán en los próximos comicios,  con la que usted representa?”

“Nosotros tenemos un pensamiento bien claro, no queremos más neoliberalismo como el que encabeza Macri, y en Pico, Macri es la continuidad de este modelo que nos está devastando por todos lados. Separo la persona de la ideología política, que puede ser una de las mejores personas, pero su ideología política es la que yo nunca pienso acompañar. Creo que si la ciudad de General Pico piensa votar a Maquieyra se equivocan enormemente como el 51% que votó a Macri. […]” Opinó Héctor.

”¿Qué ordenanzas tiene pensado impulsar en el concejo deliberante?”

“Tenemos pensado impulsar el proyecto de jerarquización de las calles. ”Héctor comenta. “Hoy tenemos como referencia el Boulevard de la Avenida San Martín nada más en Pico. Se jerarquizan las calles y eso va a hacer que haya que tener cuidado con el tema de la derecha. Hoy todo automovilista tiene la derecha vaya por la 9, por la 2, por la 10, por donde sea, a partir de la jerarquización de las calles que van a ser las calles troncales. Cuando digo troncales me refiero a calles que tienen entrada y  salida de la ciudad. Van a ver Primarias A, Primarias B. La Primarias A hacen que tengan todo el derecho quienes transitan esa calle. Y otra cosa que se va a implementar son las bici sendas que es otra cosa que se incentiva a través del tránsito es la mayor utilización por una cuestión de salud y también por una cuestión de impacto ambiental, menor contaminación, más seguridad en el uso de la bicicleta.”

”Cómo considera que está trabajando el municipio respecto de los siguientes temas: ¿en las obras públicas”

“Hoy en la municipalidad son obras pequeñas las que hay y se trabaja mucho con la coparticipación de presupuesto participativo. Cada año se le asigna un presupuesto de $400.000 a cada barrio para hacer una obra pública que ellos crean necesarias. Otras obras sino se hacen con fondos provinciales no se pueden hacer porque hasta el año 2017 cada provincia recibía el “Fondo Federal de la Soja” y al haberlo eliminado el gobierno de la Nación nos deja sin ese recurso para utilizarlo en obras públicas mayores” informó Héctor.

”¿En el tema del mantenimiento de las calles?”

“Esa es una de las carencias que tenemos. También es cierto que se ha agrandado la ciudad lo que hace que se necesite mucha más estructura para que se mantenga todo limpio. Somos conscientes que tenemos una deficiencia. Para lograr un equilibrio entre lo que el vecino exige y lo que se puede hacer, hay que tener cuidado con la proyección de la ciudad porque mientras más afuera te vas, va a haber más problemáticas” aportó Héctor.

En conclusión, Héctor nos habla sobre los planes que tienen para la ciudad de General Pico y las ordenanzas que tienen planeado lanzar. También da su opinión sobre las próximas elecciones y nos explica que desde adentro (en el municipio) surgen cosas que por ahí uno no ve desde afuera y opinamos sin tener toda la información. Luego de la charla, nos despedimos  de los concejales y agradecemos su atención.